Monthly Archives: May 2017

Belajar yang tekun ya, kelak jadi anak pintar Belajar dengan penuh ketelitian, jangan marah-marah ya Ujian, dikerjakan sendiri ya

Pegang raketnya yang benar dan lihat shuttlecock-nya Ikuti gerakan gurunya Senam Kebugaran Jasmani Jalan Sehat Keliling Kompleks

Makanannya dihabiskan, ya. Dan makan sendiri donk Yang tertib ya antri, makannya Ayo belajar ambil sendiri makannya. Cepat dihabiskan

Berkreativitas Mendaur ulang sampah menjadi kreatifitas Belajar membuat manik-manik Salah satu hasil kreatifitas anak-anak cemara

Seorang siswa sedang berbelanja di Swalayan Membayar sendiri di Kasir Bercocok Tanam Menanam tanaman di Pot

Terlihat siswa sedang memberikan selai pada roti dengan didampingi guru. Belajar masak dengan mandiri Ayo semangat membuat kue-nya! Jangan tumpah sampai tumpah ya puddingnya  

(a) Menggunakan program belajar individual atau Individual Eduacational Program (IEP) yang disesuaikan dengan karakter dari masing-masing anak berkebutuhan khusus yang uniq (b) Mengembangkan muatan kurikulum nasional, kurikulum lokal, ekstra kurikuler serta kegiatan outdoor penunjang pembelajaran yang tentu disesuaikan dengan kebutuhan anak berkebutuhan khusus. (c) Menciptakan suasana belajar pembelajaran aktif, kreatif, inovatif dan menyenangkan melalui penyediaan sarana dan fasilitas, penataan ruang kelas yang kondusif, serta

Learn more